Rencontre avec ELMER 🟥🟧🟨🟩🐘🟦🟪🟫⬛

L’album qui nous a servi pour travailler cette période avait pour personnage principal ELMER, un éléphant particulier puisqu’il n’est pas gris mais bariolé!

A travers cette histoire les élèves ont travailler  :

•  les couleurs (PS – nommer les couleurs/trier selon la couleur) et les formes (MS- trier selon la forme/reproduire un assemblage de formes)

•  l’écoute d’une histoire (PS/MS) et raconter une histoire (MS)

•  Découvrir son initiale et les lettres d’ELMER (PS)/travail sur l’écriture de mot avec les lettres mobiles (MS)

•  Jeu avec les couleurs (PS) ou les chiffres 1/2/3 (MS)

• Réalisations d’œuvres collectives en arts visuels : à plat (peinture au doigt) et en 3D (réalisation d’un structure en papier mâché sur ballon et rouleau de carton/peinture)

•  Faire des « saucisses » en pâte à modeler (en frottant) pour réaliser le quadrillage d’ELMER

Bref nous n’avons pas chômé!