par Durant cette période, il fallait habituer les élèves de PS aux temps des ateliers.
Il faut comprendre qu’on a une activité à mener et qu’il faut aller jusqu’au bout!
Avec la présence d’un adulte qui est là pour aider/relancer/conseiller c’est plus simple, mais il faut aussi y arriver aussi quand on est en autonomie…et là c’est bien plus difficile!
Alors les 1ers ateliers en autonomie sont des « activités de remplissage/manipulation », où on peut voir sa progression et surtout quand le travail est terminé.
- jeu des abaques.
- jeu des mosafleurs.
- collier de perles.
- jeu des mosaïques.
On apprend aussi à déposer son étiquette de présence sur son travail quand il est terminé…et si on a bien travaillé on gagne une petite étoile!
